Realitat Virtual PAC 5: Les oportunitats i els riscos de la realitat augmentada

1.    Introducció

La realitat augmentada (RA) avança sense miraments i apunta a convertir-se en una de les tecnologies més capaces de transformar la manera com accedim a la informació. Com exposa el blog de l’assignatura a l’entrada Realidad aumentada, aquesta tecnologia consisteix a col·locar capes digitals damunt la realitat física, donant com a resultat un entorn híbrid on objectes virtuals i dades conviuen amb el món real. A més, l’article Interfícies futures? Insinua un futur on aquestes capes digitals es presentaran cada vegada més reals en el nostre dia a dia, esperant ser més natural i estar més integrada en l’experiència quotidiana.

En aquest escenari, per accedir a la informació, ja no caldrà consultar pantalles o obrir aplicacions, simplement n’hi haurà prou amb obrir els ulls i mirar al nostre voltant. La fusió entre RA i intel·ligència artificial facilitarà que la informació emergeixi de manera contextual, adaptant-se al que mirem o necessitem, com si ens llegís el pensament. Amb aquesta simbiosi, qualsevol espai d’una ciutat, museu, entorn de treball o fins i tot el menjador de casa pot esdevenir en una interfície dinàmica, plena d’informació i, de tant en tant una mica desconcertant.

Aquest accés “ambiental“ pot fer comprendre el món i prendre decisions en temps real, però, com tot present tecnològic, també planteja qüestions importants sobre qui determina el que veiem, com se’ns mostra i qui custodia el filtre digital que ens envolta.

2.    Oportunitats

Una de les grans promeses del RA és el seu poder per enriquir l’aprenentatge. Diversos estudis apunten que, incorporar RA en contextos educatius incrementa la motivació i facilita la comprensió de conceptes complexos. Imaginem als estudiants contemplant escenes històriques sobre el terreny on va passar, o visualitzant objectes 3D gegants que surten damunt la taula del laboratori, proporcionant un entorn interactiu que afavoreix la manipulació dels objectes, tal com es mostra a les pel·lícules d’Iron Man transformant el seu laboratori en un entorn de treball virtual. Aquest aprenentatge contextualitzat deixa de ser abstracte i esdevé tangible, com si el coneixement sortís del llibre i ens parés directament.

En entorns professionals, la RA pot facilitar tasques complexes mitjançant la projecció d’informació superposada sobre objectes reals. En àrees com la indústria o la logística, ja s’utilitza per optimitzar procediments, reduir errors i millorar els protocols de seguretat. A més, pot afavorir la col·laboració, cosa que permet que equips remots comparteixin la mateixa visió augmentada d’un problema.

En la vida quotidiana, la RA pot ser molt més que un luxe tecnològic, pot fer la vida més accessible per a tothom. Subtítols automàtics, traduccions al moment o capes informatives poden ajudar a persones amb dificultat auditives, lingüístiques o cognitives. També, rebre informació immediata de dades rellevants pot facilitar que moure’s, comunicar-se o decidir no sigui un desafiament constant. En conjunt, la RA té potencial de convertir-se en un espai on la informació flueixi constantment impulsant l’aprenentatge i la inclusió social.

3.    Riscos

Malgrat els avantatges, la RA també planteja perills que no es podran ignorar. Un dels riscos més evidents és la privacitat. Per funcionar, les ulleres de RA han de captar constantment imatges, sons, ubicacions i moviments constants. Això pot convertir-los en dispositiu d’enregistrament continu, fins i tot sense que les persones que estan al seu entorn ho sàpiguen i ho consentin. Molts experts ja avisen que aquesta capacitat pot obrir la porta a noves formes de vigilància i reconeixement automàtica de persones sense control.

Un altre perill, no menys inquietant, és la manipulació de la informació. Si la RA depèn d’algoritmes que decideixen què mostrar-nos, cada usuari podria acabar vivint una realitat diferent. La realitat esdevindria personalitzada i fragmentada. Això podria crear bombolles perceptives que no responguin a criteris objectius sinó a preferències comercials, amb conseqüències socials greus en deixar de compartir una mateixa visió del món.

Un altre factor a tenir en compte és la desigualtat. Les tecnologies de RA no estan a l’abast de tothom, solen tenir un cost elevat i requereixen dispositius especialitzats i connexions estables per garantir l’accés al món augmentat, per tant, és més un privilegi que un dret. Això pot provocar una nova bretxa, no digital sinó augmentada, entre aquelles persones que poden accedir a aquest món augmentat, i les que no poden permetre aquest privilegi. Aquesta diferència pot repercutir negativament en el món educatiu, laboral o social, lluny de reduir-se, podria créixer.

Finalment, existeixen riscos econòmics i comercials. La RA pot donar lloc a convertir l’espai físic en un aparador publicitari permanent, amb publicitat molt més invasiva. A més, els dispositius capten dades d’un valor incalculable, moviments oculars, hàbits, recorreguts, interaccions, tot en general. Alguns mitjans assenyalen que la legislació vigent no és suficient per controlar aquesta nova tendència, associades principalment a les ulleres intel·ligents.

4.    Cap a un futur responsable

Avançar cap a un futur responsable, és imprescindible que la RA es desenvolupi i utilitzi de manera ètica. El seu potencial per millorar l’accés a la informació és molt gran, però sense transparència pot esdevenir invasiva. Els dispositius han de comunicar de forma explícita quan capten o processen dades delicades, i els usuaris han de poder decidir què volen veure, quan i com, per evitar la saturació i la dependència constant.

La protecció de la privacitat hauria de ser una condició de base, cal protegir-la minimitzant la recollida de dades i fixant els límits a les tecnologies de reconeixement facial. A més, és fonamental que la RA no sigui un luxe reservat per a una minoria per qüestió social.

Finalment, i per descomptat, cal una regulació robusta i sòlida per protegir els drets dels ciutadans en espais públics, i evitar l’explotació de dades per part de les empreses. La RA pot ser una eina de progrés amb un impacte social positiu si el seu desenvolupament segueix els principis ètics.

5.    Bibliografia

Ferrer, J (2018, 9 de març). Realidad y virtualidad. Blog RX de la UOC. Universitat Oberta de Catalunya. https://multimedia.uoc.edu/blogs/rx/es/2018/03/09/realitat-i-virtualitat/

Ferrer, J (2018, 9 de març). El continuo de la realidad mixta. Blog RX de la UOC. Universitat Oberta de Catalunya. https://multimedia.uoc.edu/blogs/rx/es/2018/03/09/catala-el-continu-de-la-realitat-mixta/

Ferrer, J (2018, 9 de març). Realidad virtual. Blog RX de la UOC. Universitat Oberta de Catalunya. https://multimedia.uoc.edu/blogs/rx/es/2018/03/09/realidad-virtual/

Ferrer, J (2018, 9 de març). Realidad aumentada. Blog RX de la UOC. Universitat Oberta de Catalunya. https://multimedia.uoc.edu/blogs/rx/es/2018/03/09/realidad-aumentada/

Ferrer, J (2018, 9 de març). Virtualidad aumentada. Blog RX de la UOC. Universitat Oberta de Catalunya. https://multimedia.uoc.edu/blogs/rx/es/2018/03/09/virtualidad-aumentada/

Santos, M.E.C (2016). Augmented reality as multimedia: the case for situated vocabulary learning. https://telrp.springeropen.com/articles/10.1186/s41039-016-0028-2

Kleftodimo, A. (2025). Location-Based Augmented Reality in Education. https://www.mdpi.com/2673-8392/5/2/54

Mr. Mahmoud Alsakhnini (2024, 22 de juliol). Exploring The Ethical Implications Of Privacity In Virtual Reality And Augmented Reality. https://www.hu.ac.ae/knowledge-update/from-different-corners/exploring-the-ethical-implications-of-privacy-in-virtual-reality-and-augmented-reality

Hardborth, D. (2021). Privacy concerns in mobile AR apps. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0747563221001564

Janus Rose. (2025, 28 Octubre). Privacy laws can’t keep up with “Luxury surveillance” – The Verge. https://www.theverge.com/tech/807834/meta-smart-glasses-privacy-laws-wearable

Kamal Mehta. (2025, 28 de juny) How AR and VR Are Changing the World – Future Tech. https://www.smiansh.com/blogs/how-ar-and-vr-are-changing-the-world-future-tech/